El informe de lectura es un texto escrito en prosa ( IL ) que tiene como propósito fundamental
suministrar a un lector, o a unos lectores, una determinada información sobre
otro texto escrito ( TB ). En el
medio académico, por lo general ese lector es el profesor —quien es el solicitante del informe—.
I
De acuerdo con los objetivos que se pretendan
alcanzar y el grado de exigencia, un informe de lectura puede exponer,
describir, explicar, analizar, interpretar o argumentar[1]. En los cuatro primeros casos, predomina en el
informe la estructura enunciativa ; en los dos últimos, predomina la estructura
argumentativa.
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFMX7-Vc-XGa9ksq8_8FXLshZrP7qKFCimXAaic1pfZtl4jvlGVLYopIbXYq3Dq2_AOHyGwC8jOVxJDbmmDVh7rLDlHsbTLo5l3Sa1-4hI2vcOZ1VhljqPpgFeDN-xHvVZQixjCZQIaDGs/s400/las-montanas.jpg
No hay comentarios:
Publicar un comentario